De(s)colonizando saberes y mentes: experiencias de formación doctoral desde la perspectiva de la Motricidad Vital
Estudios Pedagógicos, 49(Especial), 119–139. http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/7381
ciencia encarnada
Ciencia Encarnada
Eugenia Trigo Publicado originalmente el texto completo en Revista Eidos, 2012: https://doi.org/10.29019/eidos.v0i5.94 Resumen – A partir de un análisis de lo que significa “conocer” en… Leer más »Ciencia Encarnada
